Subculture Theory ทฤษฎีวัฒนธรรมรอง
ข้อสันนิษฐานพื้นฐานของ Cohen คืออาชญากรเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่เป็นสมาชิกของวัฒนธรรมย่อยที่กระทำผิด วัฒนธรรมย่อยถูกกำหนดให้เป็นระบบย่อยหรือระบบต่อต้านของสังคมที่มีทัศนคติและบรรทัดฐานเป็นของตัวเองซึ่งมักจะขัดแย้งกับแนวคิดทางศีลธรรมของสังคมส่วนใหญ่ ตามที่ Cohen กล่าว การรวมตัวของคนหนุ่มสาวกับวัฒนธรรมย่อยเป็นผลมาจากปัญหาสถานะของสมาชิกที่เกิดจากความไม่เท่าเทียมกันของสังคมชนชั้นที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่น เด็กชายจากชนชั้นล่างมักพยายามปรับตัวให้เข้ากับสังคมชั้นสูง แต่ต้องเผชิญกับความคาดหวังและเป้าหมายที่เขาไม่สามารถบรรลุได้ เนื่องจากภูมิหลังทางสังคมของเขา หรือไม่สามารถบรรลุได้เนื่องจากโครงสร้างทางสังคมที่เข้มงวด เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กชายชนชั้นกลางโดยตรง เขาต้องตระหนักถึงสถานะที่ต่ำต้อย ศักดิ์ศรีต่ำต้อย และโอกาสเพียงเล็กน้อยที่จะประสบความสำเร็จในธุรกิจและสังคม ปัญหาที่ตามมาในท้ายที่สุดนำไปสู่การรวมเด็กชายหลาย ๆ คนเข้าเป็นกลุ่มย่อยทางเลือก Delinquent Boys (1955) Cohen กล่าวว่า วัฒนธรรมย่อยที่กระทำผิดเหล่านี้ มีลักษณะเด่นด้วยค่านิยมและศีลธรรมที่เบี่ยงเบน ซึ่งทำให้สมาชิกได้รับเกียรติและการยอมรับ โดยพื้นฐาน พฤติกรรมที่แสดงในวัฒนธรรมย่อยจะแตกต่างจากภายนอกวัฒนธรรมย่อยเนื่องจากบรรทัดฐานใหม่เหล่านี้ ในฐานะระบบสถานะทางเลือก วัฒนธรรมย่อยแสดงให้เห็นถึงความเกลียดชังและความก้าวร้าวต่อผู้ที่ไม่ใช่สมาชิก ซึ่งจะช่วยขจัดความรู้สึกผิดที่อาจเกิดขึ้นได้ Cohen (1955) กล่าวว่า “สภาพโครงสร้างทางสังคมที่ไม่เท่าเทียมกัน ความรู้สึกไร้สถานะในสังคมนำไปสู่การรวมตัวของวัฒนธรรมย่อย” อ่านเพิ่มเติมได้ในเว็บไซต์ วัฒนธรรมย่อยที่กระทำผิดมีลักษณะโดยรวม ดังนี้ Nontutilitarian (การกระทำที่เบี่ยงเบนไม่ได้เกิดขึ้นบนพื้นฐานของเหตุผลทางเศรษฐกิจ) จุดประสงค์ของการกระทำผิดคือ การรบกวน ก่อความวุ่นวาย หรือทำร้ายผู้อื่น การกระทำความผิดทางอาญาเกิดขึ้นอย่างแม่นยำ Hedonistic (เน้นที่ความสุขชั่วขณะ) ต้านทานต่อแรงกดดันภายนอกและภักดีต่อสมาชิกกลุ่มค่านิยมและบรรทัดฐานของตนเอง ทฤษฎีย่อยวัฒนธรรมไม่ใช่ทฤษฎีการเรียนรู้ที่แท้จริง แต่เป็นการผสมผสานระหว่างการเรียนรู้, Anomie และทฤษฎีอื่นๆ […]
Self Control Theory ทฤษฎีการควบคุมตนเอง
Self Control Theory หรือ ทฤษฎีการควบคุมตนเอง เสนอโดย Michael Gottfredson และ Travis Hirschi ในหนังสือ A General Theory of Crime (1990) เป็นทฤษฎีทางอาชญาวิทยาที่อธิบายเกี่ยวกับการขาดการควบคุมตนเองของแต่ละบุคคล ซึ่งเป็นปัจจัยหลักของพฤติกรรมอาชญากร ทฤษฎีการควบคุมตนเองแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างไม่มีประสิทธิภาพก่อนอายุสิบขวบจะพัฒนาการควบคุมตนเองได้น้อยกว่าบุคคลที่อายุใกล้เคียงกัน ซึ่งได้รับการเลี้ยงดูมาด้วยการเลี้ยงดูที่ดีกว่า การวิจัยยังพบว่าการควบคุมตนเองในระดับต่ำมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมอาชญากรและเป็นคนที่มีนิสัยหุนหันพลันแล่น ส่วนผู้ที่พัฒนาการควบคุมตนเองในระดับสูงในวัยเด็กจะมีโอกาสน้อยที่จะถูกกระทำผิดในฐานะวัยรุ่นและมีโอกาสประสบความสำเร็จมากขึ้น การควบคุมตนเอง หมายถึง ความสามารถในการละทิ้งความสุขในระยะสั้นซึ่งมีผลเสียบางประการและความสามารถในการดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ระยะยาว ซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวคิดเช่นการควบคุมตนเองและแรงกระตุ้นในทางจิตวิทยา บุคคลที่ขาดการควบคุมตนเองจะกระทำการที่ทำให้พอใจในทันที เช่น การใช้สารเสพติด การสูบบุหรี่ การพนัน การขับรถยนต์เร็ว และการประพฤติผิดทางเพศอย่างไม่ระมัดระวัง บุคคลเหล่านี้จะไม่ประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ต้องการความพอใจ การวางแผน และความพยายามอย่างต่อเนื่องซึ่งต้องใช้เวลาในการประสบความสำเร็จ เช่น การแต่งงาน การจ้างงาน หรือการสำเร็จการศึกษา บุคคลที่มีการควบคุมตนเองสูงมักไม่ค่อยมีส่วนร่วมในอาชญากรรม รับความเสี่ยง หรือกระทำความผิดตลอดช่วงชีวิต และจะประสบความสำเร็จมากขึ้นในมิติทางสังคมเหล่านี้ ดังนั้น หลักการสำคัญของทฤษฎีนี้คือ ปัจเจกบุคคลที่ไม่สามารถชะลอความพอใจและทำตามเป้าหมายระยะสั้นโดยไม่ได้คิดถึงผลระยะยาวจะถือได้ว่าเป็นขาดการควบคุมตนเอง ทฤษฎีการควบคุมตนเอง จัดอยู่ในกลุ่มทฤษฎีอาชญากรรมทั่วไป ซึ่งรวมถึงทฤษฎีการควบคุมทางสังคม (Hirschi, 1969) และทฤษฎีการป้องกัน […]